albert einstein
-
ne kadar doğrudur bilmiyorum ama şoförü ile ilginç bir anısı;
einstein konferanslarına hep özel şoförü ile gidermiş. yine bir konferansa gitmek üzere yola çıktıkları bir gün şoförü einstein'a; "efendim, uzun zamandır siz konuşmanızı yaparken ben de arka sıralarda oturup sizi dinliyorum ve neredeyse söyleyeceğiniz her şeyi kelimesi kelimesine biliyorum" demiş.
einstein gülümseyerek ona bir teklifte bulunmuş:
"peki, şimdi gideceğimiz yerde beni hiç tanımıyorlar. o halde bugün palto ve şapkalarımızı değiştirelim, benim yerime sen konuş,ben de arka sırada seni dinlerim."
şoför, gerçekten çok şahane ve başarılı bir konuşma yapmış ve sorulan bütün soruları doğru cevaplamış. tam yerine oturacağı sırada bir kişi, o güne kadar konferansta sorulmamış ağır bir fizik sorusu sormuş. şoför, hiç duraksamadan soruyu soran kişiye dönüp:
"böylesine basit bir soruyu sormanız gerçekten çok garip" demiş.
sonra da salonun arkasında oturan einstein'ı işaret ederek şöyle devam etmiş:
"şimdi size arka sırada oturan şoförümü çağıracağım ve sorduğunuz soruyu, göreceksiniz, o bile cevaplayacak."
netice:
akıllı insanlar, akıllı insanlarla çalışır ve insanın zekiliğinin yanında uyanıklığı da insana çok şeyler kazandırır. -
Albert e=mc^2'yi bulduğunda 26 yaşındaydı. Einstein maddenin çok yoğunlaşmış enerjiden başka birşey olmadığını bulmuştur. Einstein'a göre evrende hiçbirşey ışıktan daha hızlı olamaz. 1916 yılında yayınladığı genel görelelik kuramıyla Newton'un evrensel kütle çekimi yasasını genelleştirerek uzay ve zamanın ayrı düşünülemeyeceğini belirtmiş ve uzay-zaman kavramını ortaya atmıştır. Albert e=mc^2 yi yani maddenin aşırı yoğunlaşmış enerji olduğunu bulmasının ardından kimyasal reaksiyonlardan elde edilen enerjinin (kömürün yanması gibi) haricinde ondan çok daha büyük olan atom enerjisinin üretilmesinin temellerini atmıştır.
-
eğitim ve okul hakkında ilginç ve güzel bir röportajı vardır:
ne ben okula göreydim ne de okul bana göre. sıkıyordu beni.
öğretmenler komutan gibi davranıyorlardı. ben öğrenmek istediğimi öğrenmek istiyordum, onlarsa öğrenmemi istedikleri şeyleri öğretiyorlardı.
en nefret ettiğim şeyler rekabetçi ortam ve özellikle spordu. onlara göre, işe yaramazın tekiydim ve birçok kez okulu bırakmamı söylediler. münih'te bir katolik okuluydu.
bilgiye olan açlığımın öğretmenler tarafından baltalandığını hissettim. onların tek ölçütü sınav notlarıydı. bir öğretmen, böyle bir sistemde öğrencilerini nasıl anlayabilir ki? -
14 mart 1879 doğumlu, 1921 yılı nobel fizik ödülünün sahibi olan alman teorik fizikçi ve bilim filozofu. önde gelen çalışmaları özel görelilik kuramı ve genel görelilik kuramı'dır.
-
oğlu alfred einstein'in atomu parçalaması ile ismini duyuran bilim adamıdır. kendisinin atomu bulup oğluna parçalamayı bırakması manidardır.
(bkz: babadan oğula nesil bunlar) -
“Bazı erkekler kadınları anlamaya çalışır, diğerleri kendilerini daha basit konulara adarlar, örneğin görelilik kuramına…”
Albert Einstein -
Annem beni bununla kıyaslardı. O zaman anlamıyordum ama annecim kusura bakma beni sen senden oldum. Olan bu.
